高考留学两不误,越来越多的高中生选择这种升学模式


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高考OR留学不再是两难选择

很长一段时间以来,我们都把留学和高考当作一对矛盾体来看待,认为从中考甚至更早的时候就要替孩子做出抉择。很多人一提到留学,脑子里只有雅思托福以及国际课程,从来不会把它和高考挂钩。其实,这已经不再是一个问题,高考和留学的兼容性已经大大提升,在参加高考的同时,完全有办法和留学申请完美衔接。

一个重要的变化是,中国的高考成绩受到越来越多国外大学的认可。普通大学暂且不说,就拿QS排名靠前的国际名校来说,高考成绩在申请中的重要性也有了质的提升。英国有近50所大学认可中国高考成绩,其中就包括剑桥大学、伯明翰大学、格拉斯哥大学、利兹大学、英国女王大学等著名学府。高考总分超过550分的中国学生,就有不小的概率能够申请到排名比较靠前的英国大学。

美国认可中国高考成绩的学校比例没有英国高,但是数量也不少,其中不乏像布朗大学、纽约大学、罗切斯特理工学院、丹佛大学、伊利诺伊斯理工大学、加州大学欧文分校、等知名度比较高的院校。加拿大的多伦多大学、英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、西安大略大学等热门留学目标校也认可中国高考成绩,一般要求高考成绩达到国内一本线以上。

欧洲的德国也为中国留学生打开了用高考成绩申请的大门,从2020年开始,其简化了高考成绩优异的中国高中毕业生的留德本科申请资格。

澳大利亚和亚洲国家地区认可高考成绩的院校就更多了。例如澳大利亚,有超过半数的大学可以用中国高考成绩来申请。澳洲国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、蒙纳士大学、西澳大学和阿德雷德大学这八大名校中,只有墨尔本大学在接受中国高考成绩的力度上不够之外,其他七所大学均接受用高考成绩申请攻读其本科学位。

新加坡高校也普遍认可中国高考,用高考成绩可以直接申请新加坡高校本科学位,包括新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡科技设计大学、新加坡理工大学、新加坡新跃大学等六所公立大学,以及新加坡私立大学。

本的情况也类似,日本高校中的大多数都接受用中国高考成绩申请入读,鉴于中国高考是中国高中学生升入大学的唯一录取标准,与日本的普通高中毕业证明作用相似,因此日本高校把中国高考成绩视为录取中国留学生的重要参考依据。

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高考与留学完美衔接如何做到?


当然,要想真正做到高考留学两不误,单纯有高考成绩肯定是不够的,毕竟国外大学的申请要求与程序和国内大学不同。虽然高考成绩能够被很多国外大学所认可,但也只是学业水平这一环,其他如语言成绩、学术背景、社会实践活动、荣誉与奖励、申请文书等也是申请国外大学的重要组成部分,需要申请者提前准备。

首先是语言成绩,这几乎是申请国外大学、尤其是国外名校的必备前提。因为,如果语言成绩没有达到校方的录取标准,那么意味着学生很难跟得上学校的教学进度,也很难顺利从学校毕业。英国高校中,剑桥大学对中国学生的语言要求为雅思总分7.5分、单项不低于7分。爱丁堡大学则要求雅思总分6.5分、单项不低于5.5分。利兹大学的标准为雅思总分6分、单项不低于5.5分。

美国高校方面,作为八大常青藤萌校之一的布朗大学要求中国内地学生提交高考成绩,作为学校审理学生申请时的众多参考因素之一。同时,布朗大学对学生语言成绩的要求为:托福100分以上,雅思不低于8分。纽约大学要求申请者提交高考成绩、高中成绩和高中毕业证明,以及托福100分以上、雅思7.5分以上的语言成绩。密歇根大学安娜堡分校除了接受高考成绩外,也接受会考成绩。同时,语言成绩要求托福100分以上,雅思至少7分 、单项6.5分以上。

鉴于以高考成绩直接申请国外大学还不能实现全面覆盖,并且高考本来就非常难,学生想要取得很高的成绩并非易事,一旦高考成绩不理想,很可能会影响申请结果,对于想出国留学的普高学生而言,在积极准备高考的同时,不妨可以选择一个国际化标准考试,例如A-Level、DSE、AST等,来为留学加上“双保险”。这几个考试国际认可度高,难度相对较小,支持自学,最主要是不需要太长的学习时间,短期内突击准备的可能性比较大。

A-Level是英国普通中等教育证书考试高级水平课程(General Certificate of Education Advanced Level),也被称为“英国高考”,其成绩被几乎所有以英语授课的大学作为招生入学标准之一。学生只要持三科以上A-Level达标的考试成绩即可直接申请英国、美国、加拿大、新加坡、香港、澳大利亚等160多个国家和地区的上万所大学。

DSE考试的全称是香港中学文凭考试(Diploma of Secondary Education),被称为“香港高考”,是全球唯一可以用中文作答的国际性考试,其成绩可以申请中国香港以及海外超过300所高校,其中包括牛津大学、剑桥大学在内的世界顶尖院校。DSE考试成绩有效期为两年,有效期内,各科目取最好成绩计入总成绩,避免“一考定终生”。

AST考试全称为学业学能水平测试(Aptitude Scholastic Test),是中国首个融合国家高中课标、参考中国高考的国际标准化大学入学考试,也被中国学生称为中国自己的“国际高考”,其考纲和中国高考重合度达到90%。尽管AST考试难度比高考要低一些,但它在国外高校中的认可度却非常高,剑桥大学、伦敦政治经济学院、爱丁堡大学、香港大学、新加坡南洋理工大学等世界顶级名校均认可AST考试成绩。

还有一点需要注意的是,国内普高学生过去不太重视个人学术能力塑造与背景材料整理,大家通常认为高考就是分数的竞争,其他都不太重要。而在留学申请中,这些材料却起着非常重要的作用。国外院校、尤其是顶尖名校对个人学术背景突出的申请者青睐有加,这个因素的重要性甚至超过考试成绩。因此,有高考和留学两手准备的学生,一定要重视背景提升方面的工作。如果把语言成绩和考试成绩看做硬实力的话,那么背景材料就是学生软实力的最好体现。

针对高中生而言,背景提升主要涉及科研、竞赛、社会实践、公益活动等几个方面。科研方面,包括发表论文、发明专利、参与课题项目、参加科研集训营等,往往以科研成果或者证明的形式体现,通过这些材料,招生官可以较好地考察申请者运用科研思维发现和解决问题的能力,从而判断其学术潜力与可塑性。竞赛方面,主要是一些国际性学科大赛或者其他具有一定含金量的国际赛事,例如美国数学邀请赛、普林斯顿大学物理竞赛、英国皇家化学竞赛、哈佛大学中美学生领袖峰会、模拟企业家挑战赛、国际中学生机器人对战赛等。社会实践方面,学生可以提供担任班级或学生社团管理岗位经历,参加岗位实习经历,发起或参与商业性社会实践项目经历等。公益活动方面,主要就是发起或参与慈善活动、志愿者、义工、支教、支农等公益性项目的经历。

不管是科研、竞赛还是社会实践、公益活动,都需要一定的周期。因此,背景提升必须提前进行规划,有的还需要借助专业机构来运作与实施。高一开始准备背景提升方面的工作是比较合适的,因为在此之前的背景材料很容易不被认可,晚了又来不及。在做背景提升时,不能单纯追求数量,而是要安排好项目的搭配,科研、竞赛、社会实践、公益活动等最好都要有,此外如专家推荐信、媒体报道等也是有益的补充。

近年来,随着新高考改革的全面铺开,国内重点大学加强了对考生学术背景的重视程度与考察力度。因此,即便不出国留学,让学生提前做一些背景提升项目,对其升入国内大学的帮助也是很大的。尤其是在强基计划、综合评价招生等特殊类型招生录取方式中,背景提升项目都能发挥非常重要的作用。从这一点来说,高考与留学的距离又近了一大步。